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「どっちがへん?」を考えるー
みなさん、はじめまして!
私たちはカンガエルー親子。
カンガルーに似てるけど、考えるのが大好きなカンガエルーです。
「どっちがへん?」を考えるー_f0118538_936043.jpg
さて、今日はこれから、みなさんと一緒に「どっちがへん?」のアイデアを考える
「どっちがへん?教室」をひらきます!



「どっちがへん?」を考えるー_f0118538_9345632.jpg
まず最初にふつうのカンガルーの親子を描いてみましょう。
描けましたか?ちょっと難しいかな?
この絵を元に、「どっちがへん?」のもう一つの絵を考えてみましょう。

さて、カンガルーの特徴といえば何でしょう?
・・・そうですね!なんといっても、大きなポケットとポケットから顔を出したあかちゃんですね。
では、そのカンガルーらしいところをほかのものに変えてみましょう。
「どっちがへん?」を考えるー_f0118538_9351055.jpg
まずは、これ。どこがへんかわかりますね。
あれれ、カンガルーのあかちゃんがほかの動物になっちゃった。
「どっちがへん?」を考えるー_f0118538_9351915.jpg
次はお母さんのポケットのほうを変えてみましょう。こんなのはどうかな?
「どっちがへん?」を考えるー_f0118538_9352655.jpg
同じポケットでも、こういうポケットもありますね!
「どっちがへん?」を考えるー_f0118538_9353212.jpg
あかちゃん用に、ミルク入れがついていたら便利そうです。
「どっちがへん?」を考えるー_f0118538_9353813.jpg
あかちゃんをおんぶするこういうのありますよね!
カンガルーのポケットもこんなふうになっていたら、らくちんかな?
「どっちがへん?」を考えるー_f0118538_9354950.jpg
最後は大きなしっぽも使ってみました。

こんなふうに最初に描いた絵の特徴をうまく使って、
その部分を別なものに置き換えたり、大きさを変えたり、場所を変えたり、数を増やしたりしてみると
面白い「どっちがへん?」が、結構簡単にできてしまいます。

みなさん、やってみてください!

それではこれで、今日の「どっちがへん?教室」は終わりです。
さようならー
「どっちがへん?」を考えるー_f0118538_936675.jpg

by iwaisanchi | 2006-12-13 10:23 | ◆どっちがへん?
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